Душелов. Том 2 (СИ)
О чём книга «Душелов. Том 2 (СИ)»
Новый подъем из темных глубин душеловщины: в канализации теперь больше чем когда-либо, и их объединяет не только жажда власти, но и острый голод за ресурсами. Но что привлекает столь многочисленную группу одержимых? Почему они сидят здесь вместе вместо того чтобы бороться между собой? Эти таинственные существа готовы на всё ради своей безумной миссии — даже если это означает идти в разные стороны....
А тем временем реакция первых пришедших сегодня в класс одноклассников проявилась моментально, стоило им войти в класс и увидеть в нём меня. Они остановились у входа и на лице каждого из них отразилось удивление, что они тут же попытались скрыть за улыбчивой маской, продолжив, проходя в класс, мило общаться друг с другом, словно и не заметили меня вовсе.
И в принципе, если так подумать, то их реакция неудивительно — мало того, что я стал самой нашумевшей личностью в школе из-за позавчерашней дуэли, так ещё и в класс с чего-то вдруг пришёл самым первым, ещё за долго до начало уроков, хотя до этого все дни, через раз, был едва ли не на грани опозданий.
И не то чтобы я раздумывал о таких мелочах, как их реакция на меня, потому что меня это так уж интересовало. Скорее, сейчас даже наоборот — меня это нисколько не интересовало. И от того это как раз и стало той самой, идеальной темой для моих раздумий, с помощью которых я во всю пытался забыть хотя бы на время о непрекращающей, ноющей боли, которую для остальных приходиться скрывать под маской невозмутимости.
Кстати говоря, если на большинство работала эта моя маска, то на некоторых — вообще нет. И конечно же, к таким личностям относиться прибывший за несколько минут до начала уроков Тосио, что явно, только войдя в класс и взглянув на меня, сразу понял, что что-то со мной не так.
А после, пройдя и сев за своё место, тактично у меня спросил:
— Мне сделать вид, что я этого не заметил?
— Было бы замечательно…
— Понял.
И сразу вслед за этим мы сделали вид, будто только что и вовсе ничего не говорили друг другу, начав общаться чуть ли не со стандартного приветствия. А уже чуть позже — в класс вошёл учитель, и практически сразу за этим прозвенел звонок, ознаменовавший одновременно начало первого урока и учебного дня в целом.
И если на уроке у меня никаких проблем не возникло, — даже скорее наоборот — я начал чувствовать, как тело постепенно залечивается, — то вот после урока…
В общем, нужно было идти в другой класс, и пускай расстояние между классами так-то совсем небольшое, но пострадать мне всё равно пришлось изрядно. И ведь при этом, разумеется, я не забывал и на секунду о своей маске с невозмутимым, каменным лицом. Оказавшись же в классе, Тосио подстроился под мою ситуацию и мы сразу же заняли свои места, от чего скрывать моё настоящее физическое состояние мне стало чуть проще.
А вскоре, следом за этим, начался второй урок, что пролетел для меня столь же удивительно быстро, как и первый, а ведь до этого они мне всегда казались удивительно долгими из-за повторения информации, что уже давно изучена мною…
По окончанию же урока мы в медленном темпе направились в столовую.
