Легенда о трех мартышках

Надо сказать, что Катя делает определенные успехи, надеюсь, в этом году ей удастся поступить в первый класс. Меня обрадовал визит Катерины, она догадалась обратиться к соседке, бывшей учительнице, за помощью, значит, ищет нестандартное решение проблемы.

– Очень трудная задачка, – переминалась с ноги на ногу Катя, – а пони так хочется!

– Входи в домик, – предложила я, – сейчас разберемся.

Устроившись с нежданной гостьей в гостиной, я взяла учебник и прочитала условие. «Одна конфета весит два грамма. Сколько весит килограмм конфет?»

– Совсем нетрудно, – обрадовалась я, – ответ – два кило!

– Почему? – заморгала Катенька.

– Одна конфета тянет на два грамма. Так?

– Почему? – спросила девочка. – Не понимаю.

– Здесь не надо соображать. Таково условие задачи, – улыбнулась я, – одна конфетка – две единицы веса. Значит, умножаем один на два и получаем? Сколько?

– Два, – ответила Катя.

– Молодец! – похвалила я малышку.

– Почему?

– Потому что ты быстро решила сложную задачку!

– Почему «два»? – опять спросила внучка Самойловых.

Я сделала глубокий вздох. Ребенок не совсем умственно полноценен, нужно проявить терпение и доходчиво объяснить.

Я встала, взяла из вазы трюфель и сказала:

– В нем два грамма. Ясно?

– Да, – кивнула Катюша.

– Теперь берем еще один и каков общий вес конфет? Два и два?

– Четыре! – радостно закричала Катенька.

– Ай, умница! А если третью штучку прибавим? Ну?

Катюша нахмурила лоб, сдвинула брови к переносице, сжала губы и неуверенно сказала:

– Шесть?

Я ощутила себя Макаренко, Ушинским и Песталоцци[14] одновременно.

– Гениально! Сообразила? Если одна конфетка весит пару граммов, то килограмм трюфелей тянет на два кило!

– Почему?

– Два умножаем на тысячу!

– Почему на столько?

– Килограмм – это тысяча.

– Почему? – повторила Катя.

Я вспотела, но не потеряла самообладания.

– Мы же не спорим с условием задачи?

– Нет, – кивнула малышка.

– Просто знаем: одна конфета весит два грамма?

– Ага.

– А килограмм – это тысяча, – терпеливо талдычила я.

– Почему?

Я схватила со стола шоколадку, быстро съела ее и продолжила.

– Апельсин – это апельсин. Яблоко – это яблоко. Согласна?

– Ага.

– А килограмм – это тысяча!"

"– Поняла, – закричала Катенька, – килограмм – тысяча, как апельсин – апельсин.

– Точно! – возликовала я.

– Читаю задачу, – воодушевилась девочка. – «Одна конфета весит два грамма, сколько весит килограмм конфет?» А килограмм – тысяча, как апельсин – апельсин! Умножаем на два!

– И получим?

– Два кило! – заорал ребенок. – У меня будет пони!

Я обняла счастливую девочку.

– Ты самая умная! Можешь собой гордиться!

Из Кати водопадом полились эмоции.